Nuevas perspectivas para la lengua española en Filipinas

Rodríguez-Ponga, Rafael (2009) Nuevas perspectivas para la lengua española en Filipinas. Boletín Elcano (111). 6 p.. ISSN 1696-3326

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Abstract

El anuncio hecho por el Gobierno filipino sobre la reintroducción del español en la enseñanza secundaria ofrece unas nuevas perspectivas. La nueva situación merece una reflexión basada en los derechos individuales. El proyecto piloto del Departamento de Educación filipino significa que 17 escuelas públicas ofrecerán la asignatura optativa de español en secundaria. Esta oferta se suma a la de algunas escuelas privadas y universidades. España puede apoyar en formación de profesores, asesorías lingüísticas o aulas bilingües, como hace en otros países. Todo ello, sin olvidar la dimensión americana de la lengua y el derecho a elegir la enseñanza por parte de los interesados.

Item Type: Article
Additional Information: Disponible versión en inglés en la web .- Publicado en Elcano Newsletter nº54
Uncontrolled Keywords: Lengua y Cultura
Subjects: INTERNATIONAL COOPERATION > COUNTRIES AND REGIONS > PHILIPPINES
CULTURE; SOCIETY > LANGUAGES > SPANISH LANGUAGE
EDUCATION; TRAINING > EDUCATIONAL SYSTEMS > SECONDARY EDUCATION
EDUCATION; TRAINING > CURRICULUM; TEACHING; LEARNING > LANGUAGE TEACHING
EDUCATION; TRAINING > CURRICULUM; TEACHING; LEARNING > CURRICULUM.
Divisions: Real Instituto Elcano, RIE
Depositing User: Jorge Horcas Pulido
Date Deposited: 21 Mar 2012 09:55
Last Modified: 21 Mar 2012 09:55
URI: http://biblioteca.ribei.org/id/eprint/1570

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