Carabaña, Julio (2008) El impacto de la inmigración en el sistema educativo español. Boletín Elcano (104). 11 p.. ISSN 1696-3326
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Abstract
Los resultados educativos en España de los hijos de los inmigrantes son ahora netamente inferiores a los de los autóctonos.
Los niños y adolescentes inmigrantes suponen ya un 10% de los alumnos españoles en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria y una buena parte de ellos procede de países con lenguas diferentes a la española y con niveles educativos generales inferiores a los españoles. El abandono escolar es más alto entre ellos y son minoría los que se incorporan al Bachillerato o a la Formación Profesional. El hecho de que, como muestra el estudio PISA, sus resultados educativos sean inferiores a los de los autóctonos produce como efecto estadístico un descenso en la media global española.
Item Type: | Article |
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Additional Information: | Disponible versión en inglés en la web .- Publicado en Elcano Newsletter nº47 |
Uncontrolled Keywords: | Demografía, Población y Migraciones Internacionales |
Subjects: | INTERNATIONAL COOPERATION > COUNTRIES AND REGIONS > SPAIN DEMOGRAPHY; POPULATION > MIGRATION > IMMIGRATION EDUCATION; TRAINING > EDUCATIONAL DEVELOPMENT; EDUCATIONAL POLICY > EDUCATIONAL OUTPUT EDUCATION; TRAINING > EDUCATIONAL SYSTEMS > EDUCATIONAL SYSTEMS EDUCATION; TRAINING > EDUCATIONAL INSTITUTIONS > STUDENT DROP OUT. EDUCATION; TRAINING > STUDENTS; TEACHING PERSONNEL > STUDENTS |
Divisions: | Real Instituto Elcano, RIE |
Depositing User: | Jorge Horcas Pulido |
Date Deposited: | 03 Mar 2012 00:07 |
Last Modified: | 03 Mar 2012 00:07 |
URI: | http://biblioteca.ribei.org/id/eprint/1369 |