Sotillo, José Ángel and Rodríguez, Irene and Echart, Enara and Ojeda, Tahina (2009) El Espacio Iberoamericano de Educación Superior. Diagnóstico y propuestas institucionales. Working Paper. Fundación Carolina, CeALCI, Madrid.
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Abstract
En la investigación que da origen a este documento se reconoce el acervo iberoamericano en la construcción de unas
relaciones basadas en la cooperación educativa y en las múltiples variantes que hoy presenta esa cooperación (convenios, redes, intercambios, programas de becas, doctorados, másteres, etc.), que se asientan en la intensa relación académica entre centros españoles y latinoamericanos y caribeños. Dicho Espacio Iberoamericano ha contado ya con el impulso político de gobiernos e
instituciones, siendo especialmente relevante el papel del Foro Iberoamericano de Responsables de Educación Superior,
Ciencia e Innovación, y del trío de instituciones que forman la estructura básica de funcionamiento en la construcción de ese espacio común: la Secretaría
General Iberoamericana (SEGIB), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), y el Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB). Esa labor se potencia con la activa presencia de diversos
organismos regionales y redes de universidades como CSUCA, IESALC, RIACES y la Fundación Carolina, así como por iniciativas como el Programa Universia.
Item Type: | Monograph (Working Paper) |
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Uncontrolled Keywords: | educación universitaria, estudios superiores, postgrados, intercambios, cooperación universitaria, becas, América Latina, Europa, España |
Subjects: | INTERNATIONAL COOPERATION > COUNTRIES AND REGIONS > LATIN AMERICA EDUCATION; TRAINING > EDUCATIONAL DEVELOPMENT; EDUCATIONAL POLICY > EDUCATIONAL DEVELOPMENT EDUCATION; TRAINING > EDUCATIONAL SYSTEMS > HIGHER EDUCATION EDUCATION; TRAINING > CURRICULUM; TEACHING; LEARNING > STUDENT EXCHANGE |
Divisions: | Fundación Carolina |
Depositing User: | Alfonso Gamo Rodríguez |
Date Deposited: | 24 Mar 2012 17:00 |
Last Modified: | 24 Mar 2012 17:00 |
URI: | http://biblioteca.ribei.org/id/eprint/665 |